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韦钰院士:创新人才少 根子可能在早教

  魏宇科学院:创新人才可能在早期教育

  魏雨:“为什么我们的学校不能培养创新人才?我们知道,这正是我们幼儿教育的问题!” 7月1日在清华举行的“创新人才培养研讨会”上,中国科学技术协会副主席,中国工程院院士魏宇直言,时下有不少地区的幼儿教育存在误区,过分强调认知学习,早孩子在“同一个模子”里受到的束缚...
 

  早产注入知识,伤害创造力_百度文库百度文库_ 5岁的小孩,被要求背诵唐诗宋词; 3,4岁的小孩,全是英文,就像一个小外国人......看着这些常见的早期教育训练方法,魏禹院士很着急,“科学研究表明,人类的大脑已经长大20多年的发展。5年前过分强调“陈述性知识”无疑是创造儿童力量的伤害!“魏宇院士分析认为,人脑三个最重要的发展时期包括:出生前主要靠环境和母亲的环境,从而形成大脑结构的一般框架;早期(0〜5岁),形成许多自发行为;青春期(包括青春期,11〜18岁),形成许多认知控制行为。“”知识陈述“是对13至14岁人类大脑最有效的刺激,这就是为什么大多数人认为在这段时间记忆力最强相。 “魏瑜院士说,五岁以前的孩子没有足够的理解能力和长期的记忆能力,此时大量的知识内容灌输不但不能对幼儿产生积极的影响,反而会影响未来孩子的创造力量发展! \\ u0026点击

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